10. Paradigmi Polacchi: Sostantivo Femminile: Kelnerka / cameriera.

9. sąd ↔ 11. dziewczynka.
DECLINAZIONE DEI SOSTANTIVI

D. O. Home. Fonti.

Legenda:
1. Mia: Mianownik, Nominativo: soggetto: kto? who? co? what?. I nomi maschili finiscono per lo più in consonante (raro -a), quelli femminili in a, i (-i) neutri in -o, -e, -ę (-um).ko
2. D: Dopełniacz, Genitivo, specificazione: di chi? di che cosa? kogo? czego? Oltre all'uso comune ad altre lingue, in polacco si usa quando il complemento oggetto è negato ed assieme a certi verbi o in una serie di espressioni di luogo, di tempo, di quantità.
3. C: Celownik, Dativo. Per aiutare. Sembrare a. Preposizioni dzięki (grazie a / dovuto a), przeciwko (contro).
4. B: Biernik, Accusativo, chi? che cosa? Kogo? Co?
5. Narzędnik, Strumentale. Si utilizza per complemento di mezzo o strumento. Come predicativo del verbo buć (essere) e zostać (diventare), compagnia, preposizioni.
6. Miejscownik, Locativo. Dove? Si usa per esprimere il complemento di stato in luogo e di argomento. Esprime staticità, non movimento. Preposizioni: na (in, sopra), w (in), przy (a fianco, presso), po (dopo).
7. Wołacz, Vocativo,

Cameriera: pp101 f. pons; reverso; forvo; glosbe; ecta; wik;

Caso: odmiana	Singolare	Plurale
Mia: chi? che cosa? kto? who? co? what?	kelnerka	kelnerki
D:  di chi? di che cosa? kogo? czego?	kelnerki	kelnerek
C: a chi? a che cosa? komu? czemu?	kelnerce	kelnerkom
B: chi? Che cosa? kogo? co?	kelnerkę	kelnerki
N: con chi? con che cosa? z kim? z czym?	kelnerką	kelnerkami
Mie: Dove? Gdzie? o kim? o czym?	kelnerce	kelnerkach
W:  hej!	kelnerko	kelnerki

– wysoka: alta;

Duolingo Polish Grammar: Chapter VI. - Nouns: The Instrumental case - Być (to be) – conjugation - The Instrumental endings - Defining: to + Nominative.

D. Chapter V. ↔︎ Chapter VII.

Home - Fonetica - Words - Grammar -
- Verbi - Lezioni - Fonti didattiche -

Polish Grammar: Chapter VI.

Defining

Tips and notes.

Nouns: The Instrumental case

The Instrumental case (Instr.) is used to express the means (or the instrument - hence the name) by which something is done.
The Instrumental case is essential when defining things. If you want to describe something by means of a noun (as if you were putting “=” between the two things), the noun should be in the Instrumental case.
Verbs that are used for defining things include the most fundamental verb – być (to be), which is almost always followed by the Instrumental case.

---

Być (to be) – conjugation

Person	być (to be)
ja (I)	jestem
ty (singular you)	jesteś
on / ona / ono (he / she / it)	jest
my (we)	jesteśmy
wy (plural you)	jesteście
oni (they)	są

---

The Instrumental endings

The Instrumental form is created in several ways, depending on the gender of the declined noun.
For masculine nouns, you add the ending -em (or -iem after k and some other consonants).

Noun (masculine)	He is + Instrumental
chłopiec (boy)	On jest chłopcem.
człowiek (human)	On jest człowiekiem.
pies (dog)	On jest psem.

Note that apart from adding an ending, declension may involve a change in the root of the noun, as it is in the case of chłopiec and pies, where the -ie segment disappears in all cases other than the Nominative.

---

In the case of feminine nouns, you arrive at the Instrumental form by changing the final -a into -ą.

Noun (feminine)	She is + Instrumental
kobieta (woman)	Ona jest kobietą.
dziewczynka (girl)	Ona jest dziewczynką.
ryba (fish)	Ona jest rybą.

---

When it comes to neuter nouns, you have to delete the final -o and replace it with -em (or -iem after k and some other consonants).

Noun (neuter)	It is + Instrumental
dziecko (child)	Ono jest dzieckiem.
zwierzę (animal)	Ono jest zwierzęciem
lustro (mirror)	Ono jest lustrem.

Note that zwierzę is an exception – an additional consonant appears before the ending.

---

Defining: to + Nominative

Another way of defining things is using to + a noun in the Nominative. This method is quite common, and definitely easier to use for learners.
There is, however, one crucial difference: you usually cannot use this construction with pronouns. Sentences such as On to chłopiec or Ona to dziewczynka sound rather sloppy.
Using it with nouns is easy – all of them are in the Nominative form:

• Tygrys to kot. (Literally: The tiger is a cat, in this case more like: Tigers are cats)
• Pies to zwierzę. (The dog is an animal or Dogs are animals)
• Zupa to jedzenie. (Soup is food)

---

Asking questions

Unlike English, Polish does not have verbs that would be used as auxiliary verbs when asking questions such as: Are you a boy? or Do you eat meat?
However, there is a word which you can use to start questions: the interrogative particle czy.
Forming questions with czy is rather easy: just place it at the beginning of the sentence. The word order remains the same, you just use rising intonation to mark that it is a question.

• On jest chłopcem. -> Czy on jest chłopcem? (He is a boy. -> Is he a boy?)
• Pies pije wodę. -> Czy pies pije wodę? (The dog is drinking water. -> Is the dog drinking water?)

If you see czy at the beginning of the sentence, you can be almost sure that it is a question.
But questions can also be formed in another, even more simple way: by simply adding a question mark at the end of the sentence (or using rising intonation). No need to change the word order.

• Ona ma dziecko. -> Ona ma dziecko? (She has a child. -> Does she have a child? / She has a child?)
• On lubi mleko. -> On lubi mleko? (He likes milk. -> Does he like milk? / He likes milk?)

Questions with czy are usually more emphatic than those without it.

---

Some of the sentences used in this skill (and in the examples here) may seem a bit far-fetched. However, what matters the most is their purpose – teaching you the basic grammar rules while practicing basic vocabulary.

8/7/18: kwitnąć: bloom, verb.

7 L. ← 8 Lug 2018 → 9 L. - Words - Lessico - HS - Home -

---

Home. – FONTI DIDATTICHE: 1. Polish word of the day: Transparent language. - 2. Pons. - 3. Forvo. - 4. Polacco Online. - 5. Verbix: coniugatore di verbi universale, qui polacco. - 6. Polish coniugation search. - 7. Declinazione dei sostantivi polacchi. - 8. English ↔ Polish Bilingual Dictionary: Ectaco. - 9. Coniugazione dei verbi polacchi: Bab.la. - 10. Duolingo Polish. - 11. Parracomumangi: polacco. - 12. Corso di polacco online. - 13. Glosbe: dizionario polacco-italiano. - 14. Gli aggettivi polacchi. - 15. Le basi della pronuncia polacca.  - 16. Lerne Polnisch. - 17. Introduzione alle declinazioni. - 18. Polacco per italiani: issu. - 19. Reverso: dizionario polacco-italiano con fraseologia. – 20. Words. - 21. Legenda. - 22. Woxikon: vocabolario polacco italiano.  - 23. Wiki: Lingua polacca. - 24. Lexicool: Dizionari integrati. – 25. A concise polish grammar. - 26. Polish Language Blog. - 27. Wiktionary. - || Duolingo Polish Grammar: Chapter: I - II - III - IV - V - VI - VII - VIII - IX - X - XI - XII - XIII - XIV - XV - XVI - XVII - XVIII - XIX - XX -

---

– miasto: noun, nt, city.
- odmiana:  Mia miasto / miasta; D miasta / miast; C miastu / miastom; B miasto / miasta; N miastem / miastami; Mie mieście / miastach; W miasto / miasta.
- pons: città;
Forvo: 
÷ Miasto spowija mgła.
÷ The city is covered in fog.
÷ mieszkać w mieście.
÷ live in the city.

10/7/18 = miasto/city/città

Words - Lessico - HS - Home -

pp101: 9 L. ← 10 Lug 2018 → 11 L.

---

Home. – FONTI DIDATTICHE: 1. Polish word of the day: Transparent language. - 2. Pons. - 3. Forvo. - 4. Polacco Online. - 5. Verbix: coniugatore di verbi universale, qui polacco. - 6. Polish coniugation search. - 7. Declinazione dei sostantivi polacchi. - 8. English ↔ Polish Bilingual Dictionary: Ectaco. - 9. Coniugazione dei verbi polacchi: Bab.la. - 10. Duolingo Polish. - 11. Parracomumangi: polacco. - 12. Corso di polacco online. - 13. Glosbe: dizionario polacco-italiano. - 14. Gli aggettivi polacchi. - 15. Le basi della pronuncia polacca.  - 16. Lerne Polnisch. - 17. Introduzione alle declinazioni. - 18. Polacco per italiani: issu. - 19. Reverso: dizionario polacco-italiano con fraseologia. – 20. Words. - 21. Legenda. - 22. Woxikon: vocabolario polacco italiano.  - 23. Wiki: Lingua polacca.

---

– miasto: noun, nt, city.
÷ Miasto spowija mgła.
÷ The city is covered in fog.
÷ mieszkać w mieście.
÷ live in the city.

9.7.18 = Una parola polacca, inglese e italiana al giorno: krab - crab - granchio.

HS. Home. 8-7-18 ↔ 10-7-18

9 Luglio 2018.

≥ krab: noun, m.

odmiana: Mia krab / kraby; D kraba / krabów; C krabowi / krabom; B kraba / kraby;  N krabem / krabami; Mie krabie / krabach; W krabie / kraby.
pons: granchio di mare.

– Dwa kraby idą po skale.
– The two crabs are walking on a rock.
– Krab chodzi po plażi.
– The crab is walking on the beach.
– pomarańczowo-czerwony krab.

Verbi polacchi: 13. zostawić (lasciare).

D. 12. grać ↔︎ 14.

Home - Fonetica - Words - Grammar - Verbi -
- Lezioni - Fonti didattiche -

GRAĆ: giocare, verbo trans e intr, pons.
Bezokolicznik: grać.
Czas teraźniejszy: gram.
Tryb przypuszczający: grałbym.
≥ bawić się w chowanego: giocare a nascondino.
≥ bawić się zabawkamu: baloccarsi.
≥ dobrze się bawić: divertirsi molto.
≥ bawić się czyimś koszten: divertirsi alle spalle di qualcuno
≥ Nie powinieneś bawić się tak cudzymi uczuciami:
¬ Non dovresti giocare così con i sentimenti di qualcuno.
≥ Ja mogę tylko bawić się lalkami: io posso solo giocare...
≥ My Amerykanie potrafimy bawić się i świętować w tym samym czasie: Noi americani sappiamo divertirci... ed essere spirituali allo stesso tempo.
🦅 aquila → ,  (m)
CONIUGAZIONE DEL VERBO GRAĆ.

Tryb oznajmujący/Modo Indicativo:

Czas teraźniejszy/Tempo presente:

ja gram,
ty grasz,
on/ona/ono gra
my gramy,
wy gracie,
oni/one grają.

Czas przeszły/Tempo passato:

ja (m) grałem,
ja (f) grałam,
ty (m) grałeś,
ty (f) grałaś,
on grał,
ona grała,
ono gralo,
my (m) grałiśmi,
my (f) grałysmi,
wy (m) graliście,
wy (f) grałyscie,
oni grali,
one graly.

Czas przeszły złożony / Tempo futuro:

ja (m) będę grał,
ja (f) będę grała,
ty (m) będziesz grał,
ty (f) będziesz grała,
on będzie grał,
ona będzie grała,
ono będzie grało,
my (f) będziemy grali,
my (f) będziemy grały,
wy (m) będciecie grali,
wy (f) będciecie grały,
oni będą grali,
one będa grały.

Tryb przypuszczający / Modo Congiuntivo o condizionale:

ja (m) grałbym,
ja (f) grałabym,
ty (m) grałbyś,
ty (f) grałabyś,
on grałby,
ona grałaby,
ono grałoby,
my (m) gralibyśmy,
my (f) grałybyśmy,
wy (m) gralibyście,
wy (f) grałybyście,
oni graliby,
one grałyby.

Tryb rozkakujący / Modo Imperativo:

ty graj,
on/ona/ono niech sgra,
my grajmy,
wy grajcie,
oni/one niech grają.

Imiesłowy /

Imiesłów przymiotnikowy terażniejszy czynny / M

grający,

Imiesłów przymiotnikowy przeszly bierny / M

grany,

Imiesłów przymiotnikowy współczsny / M

grajac.

Polish Duolingo: Lesson 75.

D. Lesson 74. ↔︎ Lesson 76.

Home - Fonetica - Words - Grammar -
- Verbi - Lezioni - Fonti didattiche -

LESSON 75.
Phrases Level 4.9

Do widzenia i dobranoc.

– Goodbye and good night.

Chłopiec mówi dzień dobry.

– The boy says good morning.

Ona mówi po angielsku i po polsku.

– She speaks English and Polish.

I am speaking.

– Mówię.

You speak Polish.

– Mówisz po polsku.

Mówię po angielsku.

– I speak English.

You speak English.

– Mówisz po angielsku.

Mówię po angielsku.

– I speak English.

Polish Duolingo: Lesson 74.

D. Lesson 73. ↔︎ Lesson 75.

Home - Fonetica - Words - Grammar -
- Verbi - Lezioni - Fonti didattiche -

LESSON 74.
Phrases Level 4.8

Good morning and good night.

– Dzień dobry i dobranoc.

Witaj!

– Welcome!

Dobrze.

– Fine!

Sorry.

– Przepraszam.

Welcome, good morning!

– Witaj, dzień dobry.

Dobranoc.

– Good night!

Sorry, I am eating an apple.

– Przepraszam, jem jabłko.

Duolingo Polish Grammar: Chapter V.

D. Chapter IV. ↔︎ Chapter VI.

Home - Fonetica - Words - Grammar -
- Verbi - Lezioni - Fonti didattiche -

Polish Grammar: Chapter V.

Food 1

Tips and notes.

Nouns: The Accusative case

The Accusative case (Acc.) is usually the case of a noun functioning as the direct object in a sentence.
In other words:
Nouns in the Accusative follow verbs that require some object to act on. So if a noun is in the Accusative, it usually means that something is being done to it.
Verbs that are usually used together with the Accusative case include, among others, very basic words such as mieć (to have) and lubić (to like).
In this particular skill, the key verbs are jeść (to eat) and pić (to drink) – both of them are mostly used with nouns in the Accusative case.

---

The Accusative endings

The Accusative form is created in several ways, depending on the gender of the declined noun.
For masculine animate nouns, you add the ending -a.

Noun (masculine animate)	I like + Accusative
kot (cat)	Ja lubię kota.
chłopiec (boy)	Ja lubię chłopca.
pies (dog)	Ja lubię psa.

Note that apart from adding an ending, declension may involve a change in the root of the noun, as it is in the case of chłopiec and pies, where the -ie segment disappears in all cases other than the Nominative.

---

For masculine inanimate nouns, there is no change. The Accusative form is exactly the same as the Nominative form.

Noun (masculine inanimate)	I like + Accusative
sok (juice)	Ja lubię sok.
chleb (bread)	Ja lubię chleb.
ser (cheese)	Ja lubię ser.

---

The same goes for neuter nouns - no change.

Noun (neuter)	I like + Accusative
dziecko (child)	Ja lubię dziecko.
zwierzę (animal)	Ja lubię zwierzę.
jajko (egg)	Ja lubię jajko.

---

In the case of feminine nouns, you arrive at the Accusative form by changing the final -a into -ę.

Noun (feminine)	I like + Accusative
kobieta (woman)	Ja lubię kobietę.
ryba (fish)	Ja lubię rybę.
woda (water)	Ja lubię wodę.

---

Exceptions

There are some exceptions to these rules. In the above examples, we assumed that all nouns that end with -a are feminine, but this is not always the case.
Let's consider the most obvious exception: mężczyzna (man). Although the word is of masculine gender, it ends with -a. Therefore, it declines as if it was a feminine noun – its Accusative form is mężczyznę.
To make things even more interesting, there are also feminine nouns that do not end with -a and consequently decline in a different way. But since they are mostly words for abstract concepts, we will discuss them later.
You may notice that the Accusative form of pomidor (tomato) is pomidora, even though it is a masculine inanimate noun. It belongs to a large group of masculine inanimate nouns which take the -a ending in the Accusative, instead of using the same form as in the Nominative case.

---

Vocabulary: obiad and kolacja

Obiad is the main meal of the day, usually eaten around midday (12PM to 4PM). It is usually translated as lunch (because of the time of the day when it is eaten), sometimes as dinner (since it is the main meal which is often eaten socially – with family members, in a restaurant etc.)
Kolacja is a medium-sized evening meal, usually eaten between 6PM and 9PM. Again, since the conventions for naming a meal of this kind in English vary, it can be translated in two ways: mainly as dinner, but sometimes also as supper.

Verbi polacchi: 12. grać (giocare).

D. 11. bawić się ↔︎ 13. zostawić

Home - Fonetica - Words - Grammar - Verbi -
- Lezioni - Fonti didattiche -

GRAĆ: giocare, verbo trans e intr, pons.
Bezokolicznik: grać.
Czas teraźniejszy: gram.
Tryb przypuszczający: grałbym.
≥ bawić się w chowanego: giocare a nascondino.
≥ bawić się zabawkamu: baloccarsi.
≥ dobrze się bawić: divertirsi molto.
≥ bawić się czyimś koszten: divertirsi alle spalle di qualcuno
≥ Nie powinieneś bawić się tak cudzymi uczuciami:
¬ Non dovresti giocare così con i sentimenti di qualcuno.
≥ Ja mogę tylko bawić się lalkami: io posso solo giocare...
≥ My Amerykanie potrafimy bawić się i świętować w tym samym czasie: Noi americani sappiamo divertirci... ed essere spirituali allo stesso tempo.
🦅 aquila → ,  (m)
CONIUGAZIONE DEL VERBO GRAĆ.

Tryb oznajmujący/Modo Indicativo:

Czas teraźniejszy/Tempo presente:

ja gram,
ty grasz,
on/ona/ono gra
my gramy,
wy gracie,
oni/one grają.

Czas przeszły/Tempo passato:

ja (m) bawiłem się,
ja (f) bawiłam się,
ty (m) bawiłeś się,
ty (f) bawiłaś się,
on bawił się,
ona bawiła się,
ono bawiło się,
my (m) bawiliśmy się,
my (f) bawiłyśmy się,
wy (m) bawiłiście się,
wy (f) bawiłyście się,
oni bawili się,
one bawiły się.

Czas przeszły złożony / Tempo futuro:

ja (m) będę się bawił,
ja (f) będę się bawiła,
ty (m) będziesz się bawił,
ty (f) będziesz się bawiła,
on będzie się bawił,
ona będzie się bawiła,
ono będzie się bawiło,
my (f) będziemy się bawili,
my (f) będziemy się bawiły,
wy (m) będciecie się bawili,
wy (f) będciecie się bawiły,
oni będą się bawili,
one będa się bawiły.

Tryb przypuszczający / Modo Congiuntivo:

ja (m) bawiłbym się,
ja (f) bawiłabym się,
ty (m) bawiłabyś się,
ty (f) bawiłabyś się,
on bawiłby się,
ona bawiłaby się,
ono bawiłoby się,
my (m) bawilibyśmy się,
my (f) bawilybyśmy się,
wy (m) bawiłybyście się,
wy (f) bawiłybyście się,
oni bawiliby się,
one bawiłyby się.

Tryb rozkakujący / Modo Imperativo:

ty baw się: ÷ Nie baw się zapałkami, możesz wywołać pożar.
on/ona/ono niech się bawi,
my bawmy się,
wy bawcie sie,
oni/one niech się bawią.

Imiesłowy /

Imiesłów przymiotnikowy terażniejszy czynny / M

bawiący się,

Imiesłów przymiotnikowy przeszly bierny / M

bawiony,

Imiesłów przymiotnikowy współczsny / M

bawiąc sie.

Verbi polacchi: 11. bawić się (giocare).

D. Verbi: 10. musieć ↔︎ 12. grać.

Home - Fonetica - Words - Grammar - Verbi -
- Lezioni - Fonti didattiche -

BAWIĆ SIĘ: giocare, verbo intrans. - Vorvo.
Bezokolicznik: bawić się.
Czas teraźniejszy: bawię się.
Tryb przypuszczający: bawiłbym się.
≥ bawić się w chowanego: giocare a nascondino.
≥ bawić się zabawkamu: baloccarsi.
≥ dobrze się bawić: divertirsi molto.
≥ bawić się czyimś koszten: divertirsi alle spalle di qualcuno
≥ Nie powinieneś bawić się tak cudzymi uczuciami:
¬ Non dovresti giocare così con i sentimenti di qualcuno.
≥ Ja mogę tylko bawić się lalkami: io posso solo giocare...
≥ My Amerykanie potrafimy bawić się i świętować w tym samym czasie: Noi americani sappiamo divertirci... ed essere spirituali allo stesso tempo.
🦅 aquila → ,  (m)
CONIUGAZIONE DEL VERBO BAWIĆ SIĘ.

Tryb oznajmujący/Modo Indicativo:

Czas teraźniejszy/Tempo presente:

ja bawię się,
ty bawisz się,
on/ona/ono bawi sie,
my bawimy sie,
wy bawicie się,
oni/one basią sie.

Czas przeszły/Tempo passato:

ja (m) bawiłem się,
ja (f) bawiłam się,
ty (m) bawiłeś się,
ty (f) bawiłaś się,
on bawił się,
ona bawiła się,
ono bawiło się,
my (m) bawiliśmy się,
my (f) bawiłyśmy się,
wy (m) bawiłiście się,
wy (f) bawiłyście się,
oni bawili się,
one bawiły się.

Czas przeszły złożony / Tempo futuro:

ja (m) będę się bawił,
ja (f) będę się bawiła,
ty (m) będziesz się bawił,
ty (f) będziesz się bawiła,
on będzie się bawił,
ona będzie się bawiła,
ono będzie się bawiło,
my (f) będziemy się bawili,
my (f) będziemy się bawiły,
wy (m) będciecie się bawili,
wy (f) będciecie się bawiły,
oni będą się bawili,
one będa się bawiły.

Tryb przypuszczający / Modo Congiuntivo:

ja (m) bawiłbym się,
ja (f) bawiłabym się,
ty (m) bawiłabyś się,
ty (f) bawiłabyś się,
on bawiłby się,
ona bawiłaby się,
ono bawiłoby się,
my (m) bawilibyśmy się,
my (f) bawilybyśmy się,
wy (m) bawiłybyście się,
wy (f) bawiłybyście się,
oni bawiliby się,
one bawiłyby się.

Tryb rozkakujący / Modo Imperativo:

ty baw się: ÷ Nie baw się zapałkami, możesz wywołać pożar.
on/ona/ono niech się bawi,
my bawmy się,
wy bawcie sie,
oni/one niech się bawią.

Imiesłowy /

Imiesłów przymiotnikowy terażniejszy czynny / M

bawiący się,

Imiesłów przymiotnikowy przeszly bierny / M

bawiony,

Imiesłów przymiotnikowy współczsny / M

bawiąc sie.